vrijdag 2 september 2016

We starten de dag met levensbeschouwing. Na de speeltijd gaan de eerste-kes turnen bij Katrien. De tweede-kes onderzoeken hun nieuwe schoolagenda en vullen hem in. Dit is een schrijfles. We zitten netjes op de poep, knieën naar het bord. Niet gemakkelijk als er maar twee lijntjes zijn. Na één uurtje wisselen we. De eerste-kes stempelen hun agenda. we weten dat de schoolagenda voor het schooljaar 2016-2017 is. We zouden dat tegen onze mama's en papa's moeten  kunnen zeggen. Als iedereen terug is gaan we lekker buiten eten.
In de namiddag M&M-spel voor de klaskrant. Neem één M&M, snoep het op, steek je tong uit en ga bij je kleur staan. Volgens kleur doe je de opdracht die er bij hoort.
 

De resultaten zijn te lezen in de klaskrant.
Na het spel even klaskrantredactie. 
Beja doet het maken van het armbandje voor. We proberen. Waar haal je die ideetjes? Op het internet! Zoek altijd met je mama of papa! Het maken van het armbandje verloopt moeilijk.

Als iets niet lukt wil dat niet zeggen dat je een slechte dag hebt gehad, zegt Kiano. Wijze woorden!
We geven natuurlijk niet op. We gaan ondertussen ons liedje oefenen. Zoek maar bij "You tube welkom". 
Het plooien van de stokjes lukt niet zo goed. Karen en Beja gaan het verder proberen , dit weekend.

Buiten in de kring gaan we even nadenken. Liggend op ons rugje denken we na over de 5 vragen van de bosbende.

Het grasveld is een slakkenkerkhof!

We geven antwoorden op de vraag: Wat kunnen Karen en Beja doen zo dat je flink kan werken in de bosbende? 

Karen leest nog een stukje voor uit de GVR. Misschien dromen we er wel van.

Fijn weekend!
Volgende week de eerste volledige schoolweek!

1 september 2016

Gelukkig nieuw schooljaar!
Om 8 uur staan al veel kindjes te wachten.
Enkele kindjes maken al een welkom-poster.

Welkom, welkom, welkom, allemaal is ons startliedje. Als je dit hoort kom je in de kring.
We overlopen de gespreksregels. We zitten stil. We luisteren naar elkaar. We vragen het woord. We kijken naar elkaar.
Kennismakingsspel M&m. Een lang woord. Wat betekent het? Een gezin? Een hobby? Woorden die we niet begrijpen leggen we uit aan elkaar. 
De bankjes worden ingevuld. Links , rechts, hier het kaft en daar de brooddoos. We gooien de boekentassen buiten. Mmm, orde moet.

Duidelijke afspraakjes. Boekentassen netjes, schoenen netjes.
In onze groep moeten we taakjes doen. Gedurende de ochtend leggen we die uit. Na de speeltijd geven we ons op voor de taken.

De vakantiemaanden worden besproken. Ze zijn voorbij!

Om 12 uur gaan we buiten eten. Door de vakantie hebben we al veel honger. 

We bespreken de opdrachten en onderzoeken van vandaag. Er worden picto's getekend:
papierwerk, armbandje en tekening.

Wie klaar is duidt in een rooster aan dat het werk klaar is.

Na de speeltijd even gevoelsronde en een luisteropdracht.
We steken papieren voor onze ouders in onze boekentas. Morgen ingevuld graag terug. Als het vanavond niet lukt dan toch graag tegen maandag!
Er wordt op de computer getypt, er wordt getekend, er wordt gestempeld, er worden letters gezocht. 

Het is snel mama's-tijd!

 Morgen doen we verder met onze O&O! 

Slaap lekker!