Op donderdag werken we duchtig ons contractwerk af. De Baby-monkeys bekijken de letters. Wat is het verschil tussen een computerletter en een geschreven letter?
Ze leren dat -b en -B bestaat. B zie je in een naam, zoals bij Bas. Ook aan het begin van een zin zie je dat. Het is een hoofdletter. We oefenen de reeds gekende schrijfletters.We oefenen met hulp van de hotelklassers de schrijfletter -b.
Ze onderzoeken ook de klok. Staat de grote wijzer op 6 dan "lees" je "half". Staat de kleine wijzer dan ook nog tussen 2 en 3, dan zeg je half 3. Ze oefenen op heel oude klokjes.
Wie klaar is gaat aan een onderzoekje werken, een vrije tekst maken, een mag-je doen.
In de kring hebben we verteld over de invulling van onze herfstvakantie. Loanne vertelde over haar boek "heksen en tovenaars". Er staan enge prenten in. Beja kadert het gegeven "heks" in de geschiedenis.
We doen een rekenonderzoek naar lijnen.
Bij turnen werd er met ballen gewerkt. Senne en Beau herstellen een kistje van Beja.
In de namiddag eerst gevoelsronde en dan onderzoeken en opdrachten.
Er wordt aan een plattegrond van de speelplaats gewerkt.
Er worden collages over de uil gemaakt.
Het verhaal van Sam: Snot de slak wordt getekend. In groepjes wordt soep gemaakt.
