De leeskaarten en bibberdozen worden bovengehaald. We zoeken woorden met de klank -k.
![]() |
Victoria: je hoort een k maar je schrijft c! |
We doen onze taken en gaan in de kring zitten. We herhalen de spiegeltjes. Heb je me begrepen? Let op de lichaamstaal.
Het ongeval van Ilan wordt besproken.Marnik verliest zijn tand: een onderzoekje volgt hier uit.
Fran toont haar knuffel.

We gaan rekenspelletjes doen vandaag. De "tweede-kes" doen een boekenestafette , "kraak de code" en"raad de bladzijde".
![]() |
Sam= sterk in "kraak de code"! |
![]() |
Violette is BOEM-sterk! |
In de namiddag maken we ons stoeferkeskaft in orde. We onderzoeken of we onszelf kennen en tekenen onszelf. Nog allemaal onze naam op het kaartje voor Ilan en dan naar huis met een extra vrije dag morgen!