Het Toverbos - LG 2: maart 2016

vrijdag 25 maart 2016

v rijdag 25 maart 2016

Vrolijke vrijdag!
De leesclub van de gouden dolfijnen is het samen lezen en doen van "Saar naar het park".
De tweede-kes werken al alleen aan hun contractwerk.

Hier een foto van een tarantula op een mensenhand!

Wie klaar is wacht met een leesboek tot Beja nagekeken heeft. Er worden nog enkele vrije teksten verbeterd.

We doen de takentijd en dan gaat iedereen aan het werk.
Beja ziet wie een vraag heeft door het gele blokje.
Nagekeken en klaar? Een mag-hoekje!
Na de turnles klasraad. Te lezen in de klaskrant die al op het net staat!

In de namiddag legt Vincent uit of de steen van Espen een lavasteen is of niet.

Daarna gaan we opdrachten doen met Tine en Vincent voor de verjaardag van Nien.

Lezen...

doen...

en kleuren!

Lezen...

doen...

en kleuren!

En smullen!

Wat een fijn feestje!

Nog een geschenkje van Ilse, de mama van Victor-Jan

En nu allemaal een fijne vakantie!

donderdag 24 maart 2016

Leesclub! We halen onze leeskaart boven en doen onze "ik lees, ik doe". De gouden dolfijnen gaan lezen in hun leesboekje , doen leesbeurtjes en onderzoeken de hoofdletters. Bij een eigennaam en als eerste letter van het eerste woord van de zin.
We doen onze taken.
Zottekes: 24 mensen in de klas en de datum is ook 24. Gisteren 23 mensen en 23 maart. Eergisteren 22 mensen en 22 maart. Morgen 25 maart... 25 mensen?
We bespreken even en oneven. De huisjes helpen.
We bespreken de onderwerpen voor de mediaronde.
De bommen in Brussel, in Zaventem, in het vliegveld, in de metro komen ter sprake. We houden 1 minuut stilte.
Roxane vertelt over haar tand. Een melktand noemt zo omdat hij wit als melk is. Jelle vertelt haar verdrietje van de tandarts. Het is niet fijn zwakke tanden te hebben.

Warre toont de potloden die we kregen van Chris. We maken ons potlood "persoonlijk". We noteren ons kenmerk op de namenlijst. Zo weten we van wie welk potlood is.
Het is donderdag dus "ik leer voor later-tijd". Om Beja duidelijk te maken dat je ze nodig hebt, leggen we een geel blokje op onze bank. Tijdens het wachten werken we wel verder aan werk dat we al kunnen.

We eten soep bij de boterhammen. We bekijken de foto's van de basketbal-ploeg van Jelle en Bas.

Na de middagspeeltijd gevoelsronde. Tiago vond 1 euro. Wat kunnen we daarmee kopen?
We bespreken "verbindingen". Onze opdracht voor deze middag: zoek verbindingen in de school.

neerslag van "verbindingen".

We gaan even onze contractwerkjes nazien. Zijn ze klaar? Fijn: een mag-hoekje. Niet klaar? Nog even werktijd.
Daarna maken we vrije teksten met als onderwerp: de mediaronde, de tand, 1 euro, papa-dag.

In de kring luisteren we naar Nien met "tarantula".

Zo groot is een tarantula: een hand van een volwassene.

Zeph merkt op dat de zonnebloem van Loanne is gegroeid. Hoe kunnen we dat controleren?
Nog even lekker lezen in de "boomhut" en dan mama-tijd!

woensdag 23 maart 2016

Leesclub met kliklakken, een spel, leesbeurtjes, leeskaarten, ik lees, ik doe.
De taken worden flink gedaan.
In de kring de steen van Espen. De papa van Nien zal ons moeten helpen voor het onderzoek. Is het een lavasteen? Zijn er vulkanen in België?

Warre heeft het onderwerp" versiering".

Beja heeft een boodschap op bord gezet: reclame. Dit bericht moeten we overschrijven en volgens een stappenplan maken. Te zien op de tafels van de lentelunch!

Het ontkiemen van een zaadje.

We bekijken onze zonnebloemetjes.

Ze ontkiemen.

We starten om 10 uur het werk.
Hoek van Warre: versiering maken voor de lentelunch.

Reclamehoek.

Naamkaartje maken voor de pompoen.
Vrije teksten voor papa-dag. Beja heeft een ik kijk na -lijstje gemaakt voor de controle van vrije tekstjes. 10 puntjes die we moeten nakijken. Beja noteert ze ook om onszelf te leren zoeken.

Na de speeltijd zijn de paasklokken geweest!
We werken nog verder aan onze werkjes.
En dan LENTELUNCH...

dinsdag 22 maart 2016

We starten met de leesclub: leggen van woorden met sch- en onze leeskaart. De tweede-kes kunnen ook al beginnen aan "ik lees, ik doe". Wij leren De klank [sg] schrijf je altijd sch! We leren de hoofdletters kennen. Kenden we eigenlijk al van in de kleuterklas!

Na de takentijd de kring. We bespreken er hoe we de papa's gaan verwelkomen. Hoe we te werk gaan. Met welk stappenplan we de papa's kunnen helpen. Welke liedjes we gaan zingen.

Daarna bespreken we "storm" van Marnik. Een tornado is slecht hééél zelden in België. Voor de veiligheid ga je niet buitenspelen bij storm, bliksem, donder, hevige regen. Jullie kindje weet waarom je veilig bent in een auto bij bliksem. Vraag maar na!

Na de speeltijdwerktijd. In blauw kunnen we nu zien op het planningsbord wanneer het moetjes-tijd is. Dit is "ik leer voor later"-tijd. Er wordt gerekend tot 20 en 100, + en -. En veel geschreven!
In de namiddag papa-dag. We leggen alles uit aan de papa's. Goed gedaan want er komen weinig vraagjes.

De papa's gaan aan de slag alleen, in kleine groepjes of met veel. Ze werken flink.

We gaan de werkjes bewonderen. Het vuur is aan en we zingen al wat liedjes.

We heffen het glas en klinken op onze geweldige papa's! We eten een hapje.
Wat een mooie resultaten! We zijn zo fier!

maandag 21 maart 2016

Vandaag begint de lente!
Levensbeschouwing en turnen.
We verzetten de kast in de klas om iedereen erbij te laten horen.

Super!

We schrijven onze schoolagenda in en overlopen de planning.Jack beschrijft de bak die we nodig hebben voor zijn wormenbak.

Gezocht voor de wormenbak van Jack: zo groot als een aquarium!

In de namiddag gevoelsronde en het verhaal van Chris: Lady Godiva.

Monica in de Flair met haar zussen: up met Down.

Godiva op haar paard. Daar horen chocolade-eitjes bij. Mmm...

bloemstukjes maken,

konijntjes voor de lentelunch,

We leren dat we zeker eerst goed naar onze bron moeten kijken. Ziet er heel gemakkelijk uit maar dat is niet zo!

de zieken bijwerken,

rijstpap voor de papa's maken.

vrijdag 18 maart 2016

Vrolijke vrijdag!

Nog 4 zieken en we zijn weer voltallig!
Tiago is jarig en toont zijn verjaardagsboekje.
We doen onze taken en gaan allemaal aan het werk.
Tot aan de speeltijd wordt er stevig doorgewerkt.
Na de speeltijd turnen en daarna klasraad.
We krijgen bezoek van de kindjes en kleindochter van Beja. We laten ze de school ontdekken.

In de namiddag gaan we op atelier: "Wij gaan op berenjacht!".
Bij Beja komt leefgroep 3 schilderen: " de magische verfkwast van Karel Appel". en " zilverpapierpopjes".

Een fijne dag gehad!
Fijn weekend.
LET OP: DE KLASKRANT IS ER PAS MAANDAG...

donderdag 17 maart 2016

Gelukkige donderdag!
We zijn gelukkig want er zijn al meer kindjes in onze leefgroep: 15!
We gaan lezen: leeskaarten, zoeken,naar woorden met sch- en wisselrijtjes.
De taken en dan de kring.
Lola toont de moestuinkalender.

Dien gaat een atelier doen: stuiterbal maken. Hij heeft daar ballonnen voor nodig. Stuiteren mogen we alleen buiten. Dat is een afspraak.

Nien heeft een cd bij van de groep van haar papa.:"Los compadrilos". "De kameraden" in het Spaans. Kameraden = vrienden. We beluisteren en tikken ritme. Warre zal bij de bokes met bamboe het ritme spelen.

Finne heeft een geschenk bij voor de bosbende.
Een bijenhotel met bloembolletjes in. We bespreken de symbolen die er bij staan.

Na de speeltijd werktijd. Schoonschrift voor de tweede-kes. De gouden dolfijnen leren hoe ze te werk moeten gaan bij "ik lees, ik doe". Enkele kindjes gaan rekenen bij Beja.
Om 11.40 komt er een rare madam binnen: Madam Sofie!
Ze neemt ons mee in het plezier van boeken lezen. Kijk maar naar de foto's op de blog.