De gouden dolfijnen hebben leesbeurtjes. Ze zoeken woorden met de sch- klank. Beja noteert de woorden en we omcirkelen de cluster.
Na de takentijd de dagquiz. Het weer wordt besproken. Neerslag is sneeuw of hagel of regen.
Zeph heeft een nieuwsje. Zijn oma bracht eitjes en hij wil die tonen. We gebruiken onze zintuigen om ze te onderzoeken. We voelen dat ze raar aanvoelen, dat ze koud zijn. Ze ruiken naar ijzer. We zien dat ze mooi zijn en groter dan een kippenei. Victor-Jan wil een filmpje tonen. Het is een reclamefilmpje voor het bedrijf van zijn mama:"de kleine zebra". Kapitein Winokio is zijn overbuur en hij maakte de muziek voor het filmpje.
Warre doet de quiz. Een kikker springt 5 meter ver. Een hazelworm is een hagedis.
 |
| de hazelworm |
 |
| de hagedis |
Morgen mag iedereen in pyama komen!
Voor de speeltijd leggen we even uit wat het werk is.
Na de speeltijd gaan de gouden dolfijnen alleen aan de slag.
De tweede-kes gaan schoonschrijven. De tekst van het vredeslied. Mooie resultaten.
De gouden dolfijntjes doen taalwerk. Enkelen gaan de getallen tot 20 onderzoeken.
Cisse van de bosmieren komt zijn verhaal voorlezen. Hij leest met intonatie, toon en let op de leestekens. We besluiten om die tekst als leeskaart te nemen.
In de namiddag maken we samen de maquette voor de speelplaats zoals we ze willen opsturen naar "pimp je speelplaats".
We bespreken de resultaten van de proefjes van het middelbaar. We moeten nog een bedankkaart maken.We vullen ons verslagje van het vuurwerk nog aan met enkele woorden.
We ruimen op en het is weer mama's tijd!
