vrijdag 27 februari '15

Armin maakt schoentjes van Clics...

Vandaag komt de hond van Pablo even binnen.

We stellen vragen en observeren haar. Het is een meisjeshond. Ze heet Morena. Jamila legt uit dat in het Spaans woorden die vrouwelijk zijn op -a eindigen, mannelijke woorden op -o.

Bella, Maeva,Olivia, Julia,Beja!

 Tiago,Mauro, Pablo!

Het gewicht is niet gekend. Het gewicht schatten is moeilijk. Pablo onderzoekt het thuis.
Ze eet droge brokken. Ze krijgt één snoepje per dag. Omdat ze de oudste hond van het gezin is. Het is een teken van respect voor haar. We maken na haar vertrek een kort verslagje. Wie klaar is leest.

We doen onze taken en daarna de takentijd.
Door het bezoek van Morena bespreken we alleen het klasraadbord met ideeën en opmerkingen. 
Het verslag in de klaskrant! De klaskrant heeft ook verslagjes van kinderen van de andere leefgroepen. Door de workshopjes! We ruimen onze banken en op.

Klikklakboekje van Warre moet terug in orde gebracht!

Het contractwerk van deze week wordt niet meegegeven omdat Beja gisteravond ouderbabbel heeft gehad. Alles wordt volgende week met het volgende contractwerk meegegeven.
Speeltijd en levensbeschouwing.

Vandaag geen snor maar een baard. Dit stukje heet de baard van een sleutel.

In de namiddag staat het oefenen voor de concertavond op de planning. 
De podiumbeesten vertrekken met Lynn en Beja. De niet-podiumbeesten blijven bij Sofie en Wim.

Na de terugkomst delen we de fluo-kaarten uit en maken we onze boekentas.

Fijn weekend voor iedereen

 en 

tot straks op de concertavond!

donderdag 26 februari' 15

De Donuts halen hun leeskaartjes boven. Woorden al dichtst, nieuwste, amai, daar moet je op oefenen!
De Baby-monkeys doen een luisteroefening over de plaats van letters in woorden. Ze tonen ook dat ze hun letters vlot kunnen lezen.
We steken eerst even ons leervorderingenblaadjes in ons stoeferkeskaft. Daarna maken we het verjaardagsboekje van onze jarige:

Maren wordt acht,wat een pracht!

We krijgen een zakje snoep en mogen er enkele eten.
Daarna de taken. Fran is de kringleidster. Espen vertelt over zijn cd van Pipi Langkous. Er bestaan boeken, films, tekenfilms over Pipi Langkous. We krijgen een idee voor de verwendag. Dit is voor morgen op de klasraad.

De Daxquiz!

Renée heeft een krantenartikel bij. We staan in de krant met Old Kendal. We lezen het artikel en vinden 2 fouten in de tekst. We deden 1 dans. Het was geen kleuter die Old Kendal naar onze school bracht. We zoeken de kernwoorden in zinnen.

We bespreken de planning van de dag. Die planning is ook voor morgen. 
De baby's gaan getalkaarten knippen en oefeningen zoeken bij hoeveelheden.
De Donuts bespreken de tekst van Jynte over "vriendinnen". We leren weer heel veel bij. Bedankt, Jynte!
Daarna springtouwen bij Vincent.
Bij de bokes de muziek van Pipi Langkous.
In de namiddag het Senne -moment over El Teide.

We leren over de zeespiegel, puimsteen, de hel, zinken en drijven van stenen,obsidiaan.

Obsidiaan onthou je door te denken aan indiaan.

We maken een verslag.
In O&O maken we een spandoek en wordt er druk toneel gespeeld. Enkelen starten het sprookjesalfabet.
We sluiten af met lekker voorlezen. Wat kunnen we hier van genieten!

woensdag 25 februari' 15

Het was een rare dag vandaag,

besluit Maren bij het afsluiten van de dag.

Waarom?
Geen (echte) leesclub, geen kring  maar wel een leesoefening.
We hebben een nieuwe manier om het AVI-niveau te zoeken. Wij testen dat vandaag uit. Beja geeft eerst uitleg hoe elke groep moet werken. We horen ook wat we moeten doen als we klaar zijn met de oefening. 

Ook Maurice krijgt een snor...

We beginnen er aan. Iedereen vindt het een leuke oefening. 
We tekenen onszelf. Die tekening hoort in ons stoeferkeskaft. 
We steken ook al onze "ik leer"-blaadjes er bij.
Na de speeltijd gaan we oefenen voor de concertavond.
De podiumbeesten oefenen en de niet-zingers kijken naar het optreden of maken een neerslag over het bezoek van Old Kendal.

Enkelen hadden dat al gedaan. Die kiezen een eigen onderwerp. We zijn weer benieuwd wat die tekstjes ons zullen vertellen.

Senne en Beau zijn druk bezig aan hun strip.

Dit zijn de podiumbeesten!

Na het oefenen terug naar de klas, boekentasjes maken en elkaar een fijne woensdag wensen!

dinsdag 24 februari'15

De Baby-monkeys starten de dag met een nadenkertje.
Wat is het verband tussen de letters die ze net gelegd hebben en een krijtje, een pen?
Daar wordt stevig over nagedacht.


 





Er volgt een opdracht uit: woorden maken. Het mag alleen maar ook met twee. Er wordt door enkelen al stevig gezocht en mooi geschreven. 





Tiago en Loanne gaan een nieuw verhaal maken met de steunwoorden. Dat verhaal zullen we dan volgend jaar voor de "nieuwkes" gebruiken.
De Donuts oefenen hun leeskaart: woorden met veel medeklinkers na elkaar. 


Daarna taken en de kring. We maken vandaag een uitzondering. Er is één inschrijving: Sam en Fran willen zingen.

Zo mooi. De stem van Sam horen we het duidelijkst. Daar zullen ze rekening mee houden. 






We maken ook het verjaardagsboekje voor Renée. En vullen onze agenda in.
Senne en Beau werken aan een stripverhaal.



Tijdens de speeltijd blijven we binnen. We wisten dat het wisselvallig weer ging zijn vandaag.

Senne krijgt een snor!

Dax heeft last van fruitvliegjes. Ze achtervolgen hem!!!

Daarna gaan de Baby-monkeys werken aan taaloefeningen. 
De Donuts gaan de deeltafel van 4 onderzoeken en maken na de ontdekkingen hun tafelkaartjes. Ze gaan verder werken aan vrije teksten. Ons aandachtspunt is hoofdletter en leesteken!
Rond 12 uur doen we "ik ken mezelf".
Na de bokes zwemmen. Alle kinderen van leefgroep 2 komen terug met de bus voor het onderzoek naar de straatnamen van de straten waar we door rijden met de bus. Bij het aankomen noteren we ze en, morgen gaan ze die straten aanduiden op de plattegrond van Brasschaat.

Daarna leest Beja nog voor.   

Voorlezen =genieten!

maandag 23 februari'15

Vandaag staat alles in het teken van de komst van 

Native Old Kendal.

Geen leesclub, geen takentijd.

We gaan eerst even denken wat we al weten van een Native(een Indiaan).

In de turnzaal geeft Armin uitleg bij beelden op een dvd.











Daarna hebben we workshops. Drie groepen door elkaar.
Bij Lynn: een liedje zingen
Bij Sofie: een haarlint en ketting maken.

Bij Beja: een tipi maken.

                 


                        FOTO'S VAN DE TIPI'S OP DE SITE!

Tijdens de boterhammetjes zingen we voor Renée. Ze was jarig tijdens de vakantie.  

Hiep, hiep, hoera!

In de namiddag is Old Kendal er.


Hij zegt ons in zijn taal goedendag.

Hij vertelt over zijn leven, hoe je een bizon doodt, over pluimen, zijn vlag.
















Hij heeft een drum.

Hij zingt zijn volkslied.
We willen toch ook graag dansen.

We dansen samen een vriendschapsdans.

vrijdag 13 februari'15

Dikke truiendag! 

Iedereen met een boekje tijdens de leeclub.  Leesbeurtjes bij  Veronique, de mama van Bas, Beja en kinderen.

Ook de narcis verkleurt door het druppeltje blauwe inkt in het water...

Takentijd en klasraad. Verslag in de klaskrant! De vragen voor Native Kendal zal Beja bewaren.
Daarna is het vrije werktijd. Wie klaar is doet de mag-jes. Enkelen moeten tijdens de speeltijd verder werken...

Deze letters moet je vlot kunnen schrijven.

Na de speeltijd levensbeschouwing. Beja geeft de klakrant mee en steekt een berichtje in de agenda in verband met jullie schoolwerk tijdens de vakantie. Het schrijfwerk voor de Baby-monkeys MOET.



 





Boterhammetjes en gaan spelen. Het is heerlijk weer.

Lekker zonnen...

Samen spelen is heerlijk!

We doen even een lente-schoonmaak-je.

Niet veel maar toch te veel afval...

In de namiddag het atelier van Julia. Levin, haar papa,komt mee begeleiden.De resultaten binnenkort bij het stukje "foto" op de website van Het Toverbos.











Iedereen werkt ook aan zijn of haar schud-glitterpotje voor Valentijn.

De vogels mogen opgehangen. De denksleutels verder gekleurd. Er kan gewerkt worden met Clics en Lego.

Aarde geschept voor het vogelzaad.

 









Onze bankjes opgeruimd. De stiften netjes gelegd.

Het stappenplan voor de voedselfles samen opstellen is er te veel aan. Iedereen zit al in vakantiestemming. We sluiten de dag af met het bekijken van de App van het wereldrecord-boek van Julia: een spin komt zo maar uit het boek!

Fijne krokusvakantie!

donderdag 12 februari '15

Renée valt in onze klas en doet haar handje pijn. Ze moet naar de villavoor verzorging. Daarna komt ze even met papa zeggen dat ze naar het ziekenhuis gaat.

We zijn allemaal een beetje van de kaart. Dat wil zeggen dat we ons niet zo goed voelen.

Toch gaan we aan het werk. Eens we bezig zijn gaat het wat beter. 
De Baby-monkeys zoeken woorden met -uu. De anderen lezen in hun boek.

Je hoort -uu maar schrijft u( beleefd voor jij), ontdekt Olivia.

Na de taken doen we vrije tekstentijd. Er hing nog niks aan de lees-en schrijfmuur. Een lege klaskrant , dat kan niet...
Daarna doen we de kring. Warre geeft bloemetjes aan Beja. We gaan er ook ééntje proberen kleuren. (foto morgen, gsm-batterij leeg)
Na de speeltijd hebben we vrije werktijd. We helpen elkaar en Beja begeleidt mee.
Meester Vincent komt ons halen om te gaan turnen.
Na de middagspeeltijd komt Renée terug. Ze heeft een verband. De dokter wacht af. Ze wou zo graag terug naar school. Wij  zijn allemaal blij.
Jamila komt vandaag vertellen over arm en rijk. Ze begint met een gedichtje.

...is dat zo?

       is de vraag die ons aan het praten en denken zet.

Dank u wel, Jamila!