De tweede-kes gaan boekenslingeren...
Na de taken bespreken we in de kring de twjk van gisteren. Ons geboortejaar? 2008, 2009 of 2010! Dit mogen we niet meer vergeten...
Finne heeft als onderwerp"kind". We voorspellen waarover het onderwerp zal gaan.
Een kindje is gestikt in een stukje speelgoed. Wat moeten we doen als dat bij iemand gebeurt?
Roep de hulp van een volwassene!
In nood bellen we 112. We leren dat het lezen van pictogrammen een veiligheid kan geven. We vullen het klasblad van baby en peuter aan met :"steekt van alles in de mond".
De tweede-kes gaan woorden met ieuw, eeuw en uw schoonschrijven. We vullen samen de tekst over kalenders in. daarna gaan ze zelfstandig verder. De gouden dolfijnen gaan letters en woorden schoonschrijven. Het worden pareltjes.
Tijdens de gevoelsronde herhalen we enkele afspraken en regels in onze school.
We houden een Franse woorden-ronde.
We lezen een mopje voor en proberen het uit te beelden. Dat gaat niet altijd gemakkelijk. Volgende week gaan we een toneelhoekje houden.
We maken het voorblad voor de klaskrant. We hebben weinig inspiratie voor vrije teksten. beja leest voor uit "de boomhut". We willen schrijven over "Supervinger". Na het schrijven het afwerken van smaak en gehoorproefjes.
Tot morgen!
 |
| Niet voor de banaan... |
